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Este artículo pretende describir la opinión de una estudiante de primer año de la carrera de Enfermería de la Universidad de Valparaíso, Chile, acerca de la primera práctica clínica, a través de un enfoque cualitativo-descriptivo, por medio de un Relato Biográfico. Los principales resultados que se obtuvieron se centran en tres categorías; 1. Vocación, 2. Visión de la práctica clínica y 3. El futuro, cada una de ellas con subcategorías. La segunda categoría responde al objetivo planteado, de ella se desprende la importancia de la primera práctica clínica para identificar el rol y voca-ción tempranamente, la función que tiene el docente guía como facilitador y apoyo y el ambiente clínico adecuado para desarrollar la práctica. Derivado de lo anterior, se puede concluir que es necesario fortalecer la relación docente-asistencial para mantener ambientes de aprendizajes positivos, capacitar constantemente a los docentes guías en lo clínico, como también en docencia e investigación.
Editorial
Sergio Valles García. Dirección General de Cuidados, Humanización y Atención Sociosanitaria. Consejería de Salud
Sumario
El papel de Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo
González-Carreño C. El papel del Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo. RqR Enfermería Comunitaria (Revista de SEAPA). 2019 Noviembre; 7 (4): 5-10.
El síndrome amotivacional en personas consumidoras de cannabis
Bernardo-del Rey N, Egea-Álvarez X, Satour-El Hammouti L. El síndrome amotivacional en personas consumidoras de cannabis. RqR Enfermería Comunitaria (Revista de SEAPA). 2019 Noviembre; 7 (4): 11-23.
Incidencia de desgarros cutáneos en una zona básica de salud
Gayol-Fernández M, Sánchez-Arguiano J, Vicente-Antón MJ, Alonso-Lozano JC. Incidencia de desgarros cutáneos en una zona básica de salud. RqR Enfermería Comunitaria (Revista de SEAPA). 2019 Noviembre; 7 (4): 24-34.
Utilidad percibida del informe de continuidad de cuidados de enfermería
García Rios M, Canga Pérez R, García Bango A, Fernández Fernández B, Manjón García P, Ferrero Fernández IE. Utilidad percibida del informe de continuidad de cuidados de enfermería. RqR Enfermería Comunitaria (Revista de SEAPA). 2019 Noviembre; 7 (4): 35-46.
La terapia ocupacional es una profesión en la que el enfoque centrado en la persona resulta esencial para el éxito del proceso terapéutico. El uso de la narrativa es una herramienta que favorece esta perspectiva ya que pone en valor la importancia de la identidad ocupacional de las personas y la búsqueda de significados. El propósito del presente artículo es reconocer el uso de la narrativa como parte del proceso de terapia ocupacional. A partir del análisis de fuentes bibliográficas profesionales y de fuentes orales se identifica el enfoque narrativo como un componente esencial en el proceso terapéutico que está ligado a los valores inherentes de la profesión. El uso de la narrativa aparece en tres momentos clave del proceso terapéutico: evaluación, plan de intervención y revisión de los resultados lo que resulta de utilidad para comprender la realidad de las personas y orientar eficazmente la intervención terapéutica. Concluimos que la aplicación de este enfoque plantea oportunidades y desafíos para la profesión que pueden constituir una interesante área de investigación.
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